Capítulo I - ¿Escuchan los
murmullos?
- Regina, Regina,
levántate. Ya es hora de despertarse…!!!
- Pero …. Qué hora es Faustina ? Acaso ya son las seis de la
mañana?
- Siii Regina, y ya se siente el ruido de las puertas del
colegio, las ordenanzas las están abriendo.
- Entonces, como dice Doña Estrella, el que madruga … Dios lo
ayuda !! O no dice eso siempre?
- Claro que si, Doña Estrella siempre dice eso, por algo es la
Directora de esta Escuela no?
- Si supiera que nosotros, los Duendes , sabemos todo lo que
pasa día tras día.
- Por supuesto Faustina, porque aunque no nos vean, estamos en
cada rinconcito de este lugar.
- Shhh, rápido, rápido, a despertar a los otros Duendes,
que comienza el día y alguien los puede ver.
- Vamos Duendecitos, a levantarse que ya es la hora !! Los
chicos ya están por llegar !!
- Hola Faustina, Hola Regina, ¡¡Buen Día !!
- Buen Día Duende Orfeo, cómo amaneciste? Con ganas de
recordarles la letra de la Canción “Aurora” a los chicos ? Ja
ja ja …
- Claro que si Regina. Y tú? Ya borraste los pizarrones
para que los chicos que llegan tempranito, les dejen mensajes
a sus Señoritas?
- Acaso alguna vez me olvidé de esa simpática misión Duende
Orfeo?
- No, no lo creo, porque veo las caras de las Seños cuando se
emocionan a leer esos “Mensajitos del Alma”.
- Si, a Doña Estrella la escucho siempre decirles a sus
Maestras lo lindo que es eso porque les voy a contar algo que
escuché una vez cuando ella, tomando su tesito en su
escritorio, comentaba a una de ellas que una mañana, hace
mucho tiempo atrás, al llegar a su aula , leyó un mensaje de
uno de los alumnos de tan sólo 9 años , donde decía “Gracias
por ser mi Segunda Mamá”.
- Qué emotivo!! Sigue contando, no nos dejes con
la intriga …
- Que de allí, de esa inimaginable emoción, nació en ella su
Alma de Escritora, dedicándose siempre a escribir cuentos y
poesías para chicos, y que nunca jamás dejó de hacerlo. No les
parece bello?
- Demasiado bello!! Y Doña Estrella … alguna vez te vio?
- No, pero casi me descubre un día detrás de una biblioteca.
Estaba escondida detrás de un manual de Sexto Año cuando de
repente, una Maestra había mandado a un alumno a buscar a
Dirección un Manual de La Rioja y como ella es de tener un muy
buen corazón, buscó en su biblioteca el Manual y yo estaba
justo detrás del mismo. Casi me ve !! No saben el susto que me
dio ja ja ja .
- Regina, oigo murmullos en los pasillos. Tu los escuchas?
- Si Faustina, allí vienen los primeros chicos.
- Rápido Duende Orfeo, avísale al Duende Polea, que se fije
bien, antes que lo vean, si el mástil y las cuerdas están
listas para izar las Banderas.
- Y yo, voy a revisar el mástil de enfrente de la
Escuela.
- Duende Polea, Duende Polea, está todo listo allí arriba?
- Si Regina, ya estoy listo, como todas las mañanas.
- Y Doña Estrella ? Qué estará haciendo ahora que va de un
lado para el otro?
- Faustina me dijo que está dando los últimos detalles a sus
Seños, por que ya están listas para hacer formar a los
chicos en el Patio.
- Duende Campanilla, Duende Campanilla? Estás Listo para tocar
la Campana?
- Si Regina, ya estoy listo para hacer sonar bien fuerte la
campana y para reírme de los chicos ja ja ja.
- Por qué Duende Campanilla ?
- Porque esos ojitos con mucho sueño …. de golpe….
los abren como dos grandes gotas de agua ja ja
ja.
- Ahí viene Doña Estrella, qué hora es?
- Las Ocho de la Mañana. Tilín Tilín Tilín. El Duende
Campañilla se hamaca en su Campanita.
- Buen Día Alumnos !! Les dice Doña Estrella a todos , con su
clásico tono amoroso de voz .
-Buenos Días Señorita Directora…. Le contestan todos a
coro.
Capítulo II - ¿Se
desgrana las tizas?
- Regina, le avisaste
al Duende Caliza que ponga las tizas en cada aula?
- Por supuesto, el nunca se olvida aunque , hoy lo vi un
poquito coloreado, por qué será?
- Le preguntamos por qué?
- Duende Caliza? Duende Caliza? En qué aula estarás?
- Aquí estoy Faustina, qué duda tienen ?
- Uy Uy, ¡¡Qué risa !!!
- De qué se ríen ?
- Estás todo coloreado ja ja ja… Pareces un Arco Iris .. Qué
te pasó Duende Caliza?
- Ahh es que la Seño de Quinto Año hoy da clases de geometría,
y necesita de muchas tizas de colores y como yo soy un Duende
muy pizpireta, vi en su planificación, que hoy daba a sus
chicos, una clase espectacular de círculos, triángulos y todas
esas cosas.
- Por eso estabas tan coloreado. Pero qué lindo es saber
anticipadamente lo que una Seño va a dar no?
- Si es cierto, pero lo que ustedes no saben es que siempre
hay alguien que me ayuda a saber lo que van a dar las Seños
cada día. Saben de quién se trata?
- La verdad es que entre tantos duendes que habitan esta
escuela, no sabemos pero … quién será Duende Caliza?
Vamos, dinos, no nos dejes con la intriga.
- Se trata de la Duende Sabina. Ella es la que se
esconde detrás de una planta que hay en Secretaría y escucha a
la Secretaria Betty, cuando revisa las planificaciones y me
manda en un papel con forma de avioncito, lo que van a dar en
cada grado las Seños y así, preparo todos los elementos que
ellas van a necesitar. Les quedó claro ahora Duendecitas
preguntonas?
- Si, ahora si, pero por ahí vimos al Duende Estopa. Qué hace
él que va corriendo de un aula a otra?
- Siguen preguntando como si fuesen detectives je je je…
- Ja ja ja…
- Les voy responder. El Duende Estopa es el que se posa en
cada mano que borra los pizarrones , para que queden
impecables y no levanten tanto polvillo. El es un genio,
porque adivina los tiempos justos y en qué aula hay que ir
corriendo con su increíble velocidad, para que no pierdan
tiempo ni los chicos ni las Seños. No es un hábil
corredor?
- Ya lo creemos. Y sabes una cosa Duende Caliza? Me parece que
es el mismísimo Duende Estopa el que anda por los pasillos
tosiendo y tosiendo, será él?
- Ja ja ja … claro que sí, con tanto polvillo que absorbe ,
para no toser no les parece?
- Ja ja ja …. Bueno Duende Caliza, a dónde vas ahora?
- La Seño de Segundo Año me está necesitando y yo aquí
charlando. Las dejo con un beso de Tiza.
- Chau Duende Caliza , no corras rápido que te puedes quebrar
!
- Si, es cierto, voy con cuidado.
- Chauuuuuuuuu…..
- Qué te pareció Regina , el Duende Caliza ?
- Me pareció una personita que tiene una gran voluntad de
trabajo Faustina.
- Y yo le agregaría que él sabe que cuando se desgranan las
tizas, se desgrana Sabiduría o no?
- Claro Faustina, porque el Duende Caliza, aunque en las
madrugadas dormita, durante el transcurso del día los
pizarrones se llenan, de blanca sabiduría.
Capítulo III - Se
vienen los recreos...
- Duende Campanilla,
Duende Campanilla … Qué hora es?
- Cinco, cuatro, tres, dos, uno, Tilín, Tilín ,Tilín
Comienza el Recreooooooo !!!!
- Ya es la hora del primer recreo ?
- Claro … mira a los chicos cómo salen corriendo hacia el
patio. No es especial este momento?
- Por supuesto que si Duende Campanilla.. Por casualidad, no
has visto al Duende Colador?
- Si , lo acabo de ver en la cocina. Les está ayudando a las
ordenanzas a preparar el desayuno para los chicos.
- Pero este Duende Colador siempre se anda filtrando entre
medio de los chicos
- La otra vez lo vi comiéndose un criollito. Eso está muy
mal.
- Por qué Duende Campanilla?
- Porque si algún chico se queda sin comer su pancito , qué
haríamos?
- Es cierto, tendremos que hablar muy seriamente con él.
- Duende Colador? Dónde estarás?
- Aquí estoy Faustina. Les estoy ayudando a servir el desayuno
a los chicos de Primer Año.
- Y esas miguitas de pan en tu boca ?
- Ahh es queee, no sé qué pasó.
- Mira, no te aproveches mientras los chicos están en el
recreo para hacer de las tuyas. Ya nos enteramos que le comes
los pancitos a los chicos, es cierto?
- Si, es cierto, pero no siempre.
- Cómo es eso Duende Colador?
- Bueno, es que a veces me levanto con muuucho hambre, y
aprovecho los gritos de los chicos en el primer recreo y me
filtro por ahí, y le saco uno o dos pancitos a las
ordenanzas.
- Acaso no sabes que están todos contados y que hay chicos que
esperan ansiosos ese desayuno que con tanto amor preparan las
ordenanzas?
- Discúlpenme Duendecitas, de tan glotón no me di cuenta.
Juro que no lo volveré a hacer nunca más!
- Eso esperamos, porque se llega a enterar Doña Estrella, a
las que van a retar es a las ordenanzas y no a ti .
- Gracias Duendecitas por enseñarme esta lección. Ahora las
dejo ,porque este glotón Duende Colador, tiene que seguir
ayudando con el desayuno, en otros grados. Chauuuuu.
- Chauuuuu Duende Colador.
- Tilín, Tilín, Tilín, terminó el primer recreoooo,
hamacándose el Duende Campanilla nos avisa…
- Mira Regina cómo entran los chicos a las aulas. Esos
cachetitos colorados ya me han hecho dar calor .
- Ja ja ja, a mi también Faustina. Pero mira esas caritas !!
Con qué alegría a sus aulas caminan.. .
- La verdad que si Regina. Ahhh se me acaba de ocurrir
una idea.
- Ay Faustina, tu ultima idea no fue muy linda : la de
caminar sobre los mapas en la mapoteca cayéndosenos algunos,
te acuerdas?
- Si me acuerdo, cómo se enojó Doña Estrella !! Bueno quieres
que te cuente la idea?
- Si , dale Faustina. Con qué saldrás ahora…
- Te gustaría que nos escondamos con el Duende Polea y desde
lo alto del mástil veamos como los chicos toman su clase de
Gimnasia?
- Claro, Subamos!!!
Capítulo IV - Y... 1,
2, 3 arriba...
- Duende Polea, dónde
estás?
- Aquiiiiii, en lo mas alto del mástil , me ven?
- Ahora si, qué estas viendo?
- A la Profe Marce. Les está dando clases de gimnasia a los
chicos de Tercer Año.
- Y aparte, qué haces el resto de la mañana? O estás
todo el día allí arriba?
- Mira Faustina, Hago tantas cosas…..controlo que siempre esté
la Bandera Argentina en su lugar. Si se baja un poquito y sin
que nadie sepa, yo la vuelvo a subir sin hacer ningún ruidito.
Tengo un trabajo muy lindo aquí arriba. Me siento como que
cuido a la Patria. No sabes lo lindo que es cuando se
confunden los colores de nuestra bandera con el hermoso cielo
argentino. Me siento tan bien y tan emocionado que hasta
disfruto del airecito que corre aquí arriba. No tienen frío
ustedes dos aquí?
- No al contrario. La verdad que te admiramos . Ojala todos
pudiéramos sentirnos como tu te sientes.
- Si Regina, la verdad que si. Pero también me divierto cuando
la Profe Marce los hace jugar con los aros, con las pelotas,
también, con el ruido del silbato , con todo eso. Aparte, se
arman cada equipo que con la Profe como árbitro, se hacen
competencias entre los chicos y las chicas en un total
orden.
- Pero no me digas que a veces no ves peleítas no?
- Si, claro que las veo, pero en los más grandes , porque los
chicos que por ejemplo ahora están jugando, se detienen a
escucharla a la Profe con tanta atención , que hacen todo
bien. Imagínense la alegría que tienen ellos el de traer ese
día , el uniforme de gimnasia. Se sienten distintos, con
zapatillas, el buzo de gimnasia y hasta veo que ellos mismos,
les encanta inventar juegos que la Profe Marce, se ríe tanto
que acepta esas genialidades de los chicos
- Qué bueno!!!
- Te cuento Faustina lo que hicieron el otro día los de
segundo año. Con cuatro cajitas de galletitas, se armaron dos
arcos de fútbol, y con una pelota de las que tiene la Profe,
los más chiquitines se organizaron un partido que hasta Doña
Estrella, que pasaba por los pasillos, aprovechó que se había
ido la pelota afuera del campo de juego y ella misma, pateó la
pelota riéndose todos. ¡Miren a Dona Estrella! ¡Con qué fuerza
pateó! Decían los chicos.
- En serio Duende Polea? Y la Profe Marce , qué dijo?
- Se reía tanto que le dijo que para la próxima, ella iba a
estar en un arco y Doña Estrella en el otro. No te imaginas
las carcajadas de todos !!
- Qué linda experiencia!!. La verdad que ya nos estamos
imaginando ese partido, o no Regina?
- Ja ja ja. Si que me lo imagino. Pero si algún Padre entra y
la ve a Doña Estrella haciendo eso?
- Y qué va a decir. Algo lindo por supuesto, porque ve la
integración que hay dentro de la escuela, la Dire, la Profe y
todos los chicos jugando en un mismo escenario de gimnasia,
acaso eso no es lo que buscan la Autoridades sobre la
integración?
- Si chicas, eso sería una idea fantástica. Ahora que ustedes
van a bajar, podrían hacer de las suyas y organizar algo de
esta imaginación que tuvimos no?
- Claro que si Duende Polea. Algo se nos va a ocurrir, o no
Faustina?
- Si, ya se me está ocurriendo algo pero….. lo vamos a pensar
muy bien.
- Chau Duende Polea, no te desabrigues . Así no te enfermas y
nos cuentas qué pasa desde lo más alto.
- Chau chicas, no se olviden de contarme qué planearon. Les
mando besitos fresquitos desde aquí.
Capítulo V - ¿Estamos
en campaña?
- Duende Estopa, No
vistes a la Seño Silvana de Quinto Año?
- Si, anda en campaña.
- ¿Cómo? De Campaña? Aclárame bien que no entiendo.
- Bueno Regina, no es una campaña política
- Ahhh , ya me habías hecho asustar .
- Je je je , no, lo que pasa es que en su planificación, está
la de hacer campañas de prevención dentro de la escuela, y los
chicos deben ir grado por grado, a hacer una Campaña de la
Cruz Roja por ejemplo.
- Y cómo es eso Duende Estopa? Qué has visto?
- Bueno, como la escuela tiene un botiquín y se utilizan
muchas cosas en el día, se van necesitando que colaboren los
chicos con curitas, algodón, alcohol, agua oxigenada y todas
esas cosas que a veces, los chicos en los recreos se caen o se
golpean y por eso, la Seño Silvana de Quinto Año ha formado
una Brigada de la Cruz Roja Escolar, donde se van turnando por
semana, dos chicos que están siempre atento a lo que
suceda.
- Y cómo es eso que le piden a los chicos que colaboren con
esos elementos?
- Mira Regina, muchas veces en las casas de los chicos, hay
cosas que no se utilizan o sobran, y de allí es que se les
piden aunque sea, una curita o un poquito de algodón para
mantener el botiquín siempre completo. No es una tarea noble?
Tu que opinas Faustina?
- Creo que es una tarea muy especial y sobre todo, cuando los
chicos toman conciencia sobre los cuidados que debemos tener
al correr, saltar, etc.
- Si es cierto Faustina. Pero no creas que siempre tenemos
esos cuidados, a pesar de que las Seños que están de turno,
los están controlando en cada recreo para que no se golpeen
pero…., hay algunos chicos tan activos, que a veces ni las
Seños pueden andar detrás de cada uno. No te olvides que
cuando salen al recreo, sienten la liberación ilimitada y por
eso, las Seños se colocan en los baños, en los pasillos, etc.,
pero nunca falta alguno con un rasponcito je je je.
- Bueno Duende Estopa, Gracias por tus consejos. Siempre estás
en todos lados.
- Claro, con mi súper velocidad ando de un lado para el
otro.
- Regina, Regina, por dónde andas?
- Aquí estoy, vengo de avisarle al Duende Campanilla que
faltan dos minutos para el segundo recreo.
- No me digas que se había dormido?
- No, peor, lo encontré detrás de la caramelera del kiosco.
Puedes creer?
- No me digas….seguro comiendo, no ?
- Te lo imaginas con la boca llena y sin poderme contestar
cuando le preguntaba, qué hora es?
- Ja ja ja…, me lo imagino, a este Duende Glotón hay que darle
una lección.
- Si, porque le va a crecer una pancita gordita y después no
va poder llegar a la campana.
- Ja ja ja…., si Faustina, a este Duende no le van a quedar
dientes, con tantos caramelos.
- Ja ja ja… es lo más seguro que eso pase.
- Tilín, Tilín, Tilín, comienza el segundo recreooooooooooooo
…
- Mira cómo salen los chicos Regina. Cuánta energía!!!
- Ya lo creo Faustina. Mira aquellos cómo van rapidito a los
baños. Pobrecitos, cuánto habrán aguantado?
- Ja ja ja ….
Capítulo VI -
¿Agarramos despacito en lápiz?
- Faustina? Viste a
los de Primer Año?
- Si, vengo de allí. No sabes la manitos tiernas que
tienen.
- Cuéntame, qué viste?
- Bueno, vi a la Seño con esa paciencia enorme que las
caracteriza a las Seños del Primer Ciclo, cómo les enseñaba a
cada chico, cómo tenían que tomar el lápiz.
- Qué emotivo debe ser eso Faustina no?
- No te das una idea. Con esas manitos y con el miedo propio
de no hacer manchones en los cuadernos ya que recién empiezan
a conocerlos y usarlos. Los vieras escribiendo despacito
y bien cerquita los ojitos de las hojas, las primeras frases y
números.
- Cómo es eso?
- Claro, empiezan a escribir en imprenta palabras como
MAMÁ, PAPÁ, y sus primeros números.
- Qué entusiasmo!! Me imagino esos nervios de los chicos …
- Pero también es lindo ver a la Seño, con qué paciencia y
amor, va de chico en chico enseñándoles sus primeros pasos en
la escuela.
- Ya lo creo Faustina, aunque a veces las veo cómo les duele
la espalda de tanto estar dobladas sobre sus niños , pero
nunca las vi salir sin una sonrisa, no es cierto?
- Si Regina, es así, porque su vocación es tan grande que no
importa haber estado horas agachadas al lado de esos
cuadernitos que con tanto esmero, los papis esperan ver qué
hicieron sus hijitos en el día.
- Verlos con esas miradas pidiéndote como si fuera la Seño su
Mamá.
- Y también, pienso en ellos cómo se abren al mundo de estar
con mucha gente a la vez y en ese mágico cuarto llamado aula,
estar de repente todos solitos de la misma edad,
compartiéndose lápices, gomas y por qué no de vez en cuando un
chupetín je je je.
- Son tan tiernos, inocentes, amorosos y tantas cosas lindas
que te nombraría, como cuando con esas vocecitas chillonas
aún, pidiéndoles a la Seño le dicen “ me puede ayudar
Mami, perdón Seño?”
- Qué lindo que es lo que estamos viendo y oyendo no?
- Claro que si.
- Faustina, te tengo que confesar algo.
- Qué será Regina?
- En este capítulo me has hecho emocionar muchísimo,
sabías?
- Es que a mi también me pasa lo mismo. Cómo haríamos para
saber lo que piensa Doña Estrella?
- Es muy fácil, porque ella siempre tiene una anécdota de su
paso por los grados y cada vez que va una Seño a Dirección,
ella aprovecha y le cuenta su experiencia.
- Y si vamos para Dirección y esperamos a que llegue la Seño
de Primero? Qué te parece?
- Me parece genial tu idea
- Vamossssssssssss ….
- Nos escondemos detrás de su Bolso y hagamos silencio.
- Shhhhhh , ahí viene la Seño de primero.
- Doña Estrella, tengo una pregunta para usted.
- Adelante pues, soy como siempre, todo oídos para mis
Seños.
- Tengo un nene que llora mucho, qué debo hacer ? Les aviso a
los papis?
- No mi vida, si le sirve de experiencia , haga lo que hice yo
cuando tuve mi Primer Grado. Siéntalo en tu escritorio y hazle
muchísimos mimos y verás cómo se adapta rápidamente con el
correr de los días. Te lo dice alguien que dedicó toda su vida
a los chicos.
- Gracias Doña Estrella. Qué ejemplo tan
conmovedor.
Capítulo VII - Papel,
tijera y pincel...
- Regina? Eres tú la
que anda por ahí?
- Si Faustina. Tengo que contarte algo que vi.
- Cuéntame!!
- La Seño de Plástica acaba de entrar en Cuarto Año y a que no
adivinas qué están por hacer?
- No tengo idea Regina, de qué se tratará?
- Mira, parece que van a hacer unos títeres para el Gran acto
de la Semana de La Rioja, y le ha pedido a los chicos que
traigan globitos de diversos tamaños, diarios viejos y unos
pinceles; y a las nenas les pidió pedazos de telas, trocitos
de lanas , botones iguales y varios frascos de cola vinílica,
que las mamis no usen por supuesto.
- Uyy que interesante! Me encantaría estar en esa clase
de la Seño Moni de Plástica. Entremos?
- Si, vamos, pero despacito, sin que se enteren los
chicos.
- Qué intriga …. !! cómo les explicará la forma de hacer
títeres?
- A ver, la escuchemos…
- Chicos, atiendan, los varones van a inflar los globos de
distintos tamaños , para que empecemos a hacer las cabecitas
de los títeres, y las nenas…. van a ir cortando con tijeras,
pedacitos de papel bien chiquititos y los iremos colocando en
un balde. Le agregamos agua y haremos una pasta.
- Seño, Seño, qué hacemos nosotros después de inflar los
globos?
- Miren hacia mi. Tomo un globo por la parte del nudo y con un
pincel, lo empiezo a pintar con cola vinílica. Luego, le voy
colocando los pedacitos de diario que las chicas tan
pacientemente cortaron , sobre el globo y le voy dando forma a
la cabecita , haciéndole las orejitas y la naricita.
- Les gusta cómo va quedando chicos?
- Siiiii le contestaron a coro.
- Bueno ahora, vamos a formar dos grupos. Los varones harán
los títeres masculinos y las nenas, los títeres femeninos.
Pero con mucho cuidado de no romper los globos.
- Con los botones que trajeron van a ir haciéndoles los
ojitos y con los pedacitos de lana, van a ir haciéndoles los
cabellos .
- Mientras esperamos que se seque la cola vinílica, las nenas
irán haciendo los vestidos en forma de manga y los varones,
harán con témpera, las mezclas de colores para llegar a
los tonos pastel.
- ¡Qué bueno! Decían los chicos mientras todos ponían mano a
la obra.
- Ahora mis queridos chicos, vamos a guardar todo para la
próxima clase, así terminamos de pintarlos y darles los
últimos detalles, les parece?
- Y no se olviden de ponerle nombre a cada uno., estamos
chicos?
- Si Señoriiiiita.
- Comienza el recreo así es que, Hasta la próxima clase
queridos!!!
- Hasta la próxima clase Señooriita.
- Regina, Regina, te gustó la clase?
- Me encantó!!! Con qué pasión los chicos le daban vida a esos
títeres!!
- La verdad que si. A mí me gustó uno que estaban haciendo las
chicas.
- ¿Cuál será Regina?
- El que tenía forma de Dama Antigua, con lanas amarillas que
le hacían un rubio rizado sin igual.
- Si, si, ese a mí también me encantó, pero uno que hicieron
los chicos, el de policía, te acuerdas?
- Ahh si, me acuerdo. Qué sombrero tan raro que le habían
hecho no?
- Parecía un sombrero de la época del mil ochocientos
jajaja….
- La verdad que si je je je….
- Bueno, y si nos vamos a disfrutar de otro recreo?
- Si, vamosssssss….
Capítulo VIII -
¿Paseamos por La Rioja?
- Tu sabes Regina qué
estará por dar la Seño de sexto grado?
- Creo que vi a algunos chicos entrando con unos mapas
grandísimos.
- Entremos a ver la clase?
- Si, entremos Faustina, me muero de la curiosidad.
- Escuchemos a la Seño. Nos escondamos detrás de ese
armario.
- La escuchemos …
- A ver chicos, trajeron los mapas políticos de La Rioja?
- Si señoooriiita.
- Muy bien . Uno de los chicos me va a ayudar a colgar
un mapa de la Provincia de La Rioja y nos vamos a ubicar
dentro del plano de la República Argentina.
- Dónde se encuentra nuestra Provincia?
- Al noroeste de la Argentina Señoooriiiita.
- Muy bien. Y saben ustedes con qué provincias limita y con
qué país?
- Se produjo un silencio y después un murmullo. Veo que no
saben…
- Ahora les explico… Al norte , nuestra provincia limita con
Catamarca, al este con Santiago del Estero y con Córdoba, Al
sur con las provincias de San Luis y San Juan y al oeste, con
nuestro hermanos país de la República de Chile.
- Vieron que es una provincia importante? Por eso también
tenemos un Grupo de Gendarmería que vigila entre tantas cosas
que hacen, nuestros pasos cordilleranos. Qué genial no?
- Alguno tiene alguna pregunta?
- Si señorita. Qué es la Cordillera?
- La Cordillera es un cordón montañoso de gran altura, donde
existen nieves permanentes, con una flora y fauna casi
exclusiva, donde en América del Sur se llama Cordillera de los
Andes, y tenemos el privilegio de tener una partecita de ella
en nuestra provincia, con cerros tan altos ,tan altos, que se
parecen por muy poquito, a nuestro pico más alto de América
del sur que es el Aconcagua, con sus casi siete mil
metros.
- Y la Laguna Brava? Qué es eso que alguna vez le oí a mi
papá decir? Le preguntó una de las alumnas...
- La Laguna Brava se encuentra al pie de la cordillera,
en el oeste de nuestra provincia, muy cerquita de una
localidad llamada Vinchina, donde hay flamencos, vicuñas, y
una flora muy rara de alta montaña. Es una laguna de agua
salada donde no hay peces, pero el mundo entero conoce porque
es una de las atracciones turísticas que ofrece la Secretaría
de Turismo a través de sus folletos.
- Y qué son las Salinas Grandes , preguntó otro alumno…
- Las Salinas Grandes se encuentran al sur este de nuestra
provincia limitando con Córdoba. Son grandes extensiones de
Tierra también saladas donde crecen muy pocos vegetales. Hay
muy poca población ya que como ustedes sabrán, nosotros
bebemos agua dulce y en esa zona, se encuentra a muchísima
profundidad el agua que necesitamos para beber.
- Qué es el Famatina?
- Famatina es uno de los cerros más altos de La Rioja, que se
encuentra al oeste de nuestra provincia. Al pie del mismo se
encuentra la ciudad del mismo nombre cuya principal actividad
es el cultivo de la vid. Y hace muchos años atrás, en el Cerro
Famatina, se había instalado una compañía minera que extraía
muchísimo oro. Actualmente, se encuentra como monumento
histórico, aquel cable carril que recorre más de treinta
kilómetros, que en su tiempo, llevaba en sus vagoncitos
teleféricos, el tan preciado metal hacia el bajo.
- Cuánto por hablar de nuestra provincia chicos no ?
Para la próxima clase les decía la Seño…
Capítulo IX -
Proyectos por hacer
- Tu sabes que
proyectos tienen planeado las Seños para este año
Faustina?
- Mira, yo le oí a la seño de tercero que estaba preparando
una Feria de Platos para la Semana de La Rioja. Qué buena idea
no?
- La Verdad que si, está genial.
- Y a otra Señorita le escuché decir a sus chicos de cuarto
año, que para antes de las vacaciones de Julio, iban a
organizar algo que hacía mucho tiempo que no se
acostumbraba.
- Qué será? Qué intriga?
- Si, parece que estan averiguando cómo se hacían antes las
Kermesses.
- Cómo es eso Faustina?
- Es algo así como una Feria de platos pero donde cada grado
participa junto con los padres de cada alumno, y donde se
organizan distintos juegos a cargo de los alumnos, controlados
por sus padres obviamente, donde hay carreras de embolsados,
tiro al al aro, pesca de números, carrera de la papa en
la cuchara, tiro a las latas, lotería, y un sin número de
juegos unos más originales que otros, donde todo lo que se
recaude, va a la cooperadora para cubrir diversas
necesadidades de la escuela. Qué Original, no?
- Uyyy que buena idea que tienen las Seños?
- Si, y Doña Estrella está tan contenta porque le hace
recordar mucho a la época donde ella se había iniciado como
Maestra, y hará todo lo posible para organizar una Kermesse
.
- Tu crees que se puede dar algo así nuevamente?
- Claro que si. Tenemos que ir renovándonos con los tiempos y
si alguna vez, esto fue muy productivo y original en las
escuelas, por qué no volver a intentarlo?
- Y cómo lo organizarían?
- Creo haber escuchado que le pedirán a los padres, depende
del juego que les haya tocado, que colaboren con los premios
que pueden ser desde botellas de jugo, cajas de galletas,
juguetes que no se usen, libros, etc, etc.
- Eso está buenísimo!!! Ojalá Doña Estrella le ponga ese
impulso que tanto la caracteriza.
- No lo dudes.
- Y escuchastes algún otro proyecto Faustina?
- Si Regina, no te olvides que ando por todas partes je je
je…
- Ya te había contado el de la Cruz Roja Infantil, y ahora, la
Seño de Cuarto está en un proyecto de Higiene y Descanso de
los chicos, para que no vengan con esa carita de sueño je je
je...
- No es mala la idea. Está orientado a los padres?
- Si, y también al personal Docente , para que cada uno les
explique a los papis las recomendaciones necesarias para estos
alumnos que el día de mañana, serán los conductores de esta
nación.
- Uyyy que hay proyectos por hacer…
- También están los de la Huerta Escolar, Los de Prevención
Sísmica, Los de Seguridad Escolar y tantos más que se te
puedan ocurrir.
- A mi me gustaría hacer uno sobre Policías…
- Cómo sería Regina?
- Bueno, yo haría formar un grupo de chicos de distintas aulas
y le haría resolver distintos casos que pasan ante nuestros
ojos, donde cada chico tendría que averiguar a algún policía
de verdad, qué hacer cuando ven a un menor de edad manejando,
o algún auto sin patente, etc..
- Esa idea es fantástica. Quien te dice y se forme una Brigada
Escolar de Prevención ,no?
- Hay mucho por hacer, y pongamos manos a la obra, usando
nuestro don de duendes, iremos dando esas ideas a las seños
para que Doña Estrella apruebe todo, te parece?
- Claro que si. Pongámonos a trabajar !!
Capítulo X - ¿Nos
vamos a casa?
- Qué hora es
Faustina?
- Lo estoy viendo al Duende Campanilla correr. Serán las doce
y diez?
- Siiiiiiiiii
- Tilín, Tilín, Tilín
- Allí vienen las Seños con sus chicos bien formaditos, con
sus mochilitas al hombro, a formarse en el patio. Qué lindo?
Qué caritas…!!
- Estarán cansados?
- Y más o menos … ya tienen un poquito de hambre , ya es la
hora de almorzar y esas pancitas están queriendo ir corriendo
a sus casitas a comer, esperando el abrazo de sus papis y
responder a la clásica pregunta de todos los días….¿Cómo te
fue en la Escuela? Je je je…
- Claro Regina, es lo más lógico. Acaso no es emotivo para los
papis verlos llegar con sus guardapolvitos, algunos no tan
impecables je je je…, con la pregunta típica …¿qué hay de
comer?.
- Si Faustina, eso es muy cierto.
- Y nosotras, qué haremos ahora?
- Esperaremos al turno tarde obviamente.
- Si , eso ya lo se, pero aparte, qué hacemos después de que
salga este libro?
- Ahhh, qué te parece esta idea… Si recopilamos más
experiencias para otro libro?
- Pero qué bueno!!! Entonces pongamos todo nuestro
empeño en ayudar a escribir más cosas que suceden en una
escuela, te parece?
- Me encantaría !!! Porque esta narración, es una parte muy
pequeña de las grandes cosas que pasan en un sólo día .
Imagínate en una semana las cosas que pueden suceder…
- Son muchísimas por supuesto. Nos inspiremos con nuestro don
de Duendes.
- Claro, y vamos a poner todo nuestro sentimiento
imaginario.
- Por supuesto!!!
- Y a todas las personas que se sientan identificadas con
estos personajes, esperamos que en algún rinconcito de su
corazón, les brille esa alma de ser parte de la comunidad
educativa.
- Si …. Para todas esas personas, les damos un beso desde
nuestra imaginaria alma y les dejamos algo para
pensar….
SI SOMOS PARTE DE UN
MECANISMO EDUCACIONAL Y SI EN NUESTRAS MANOS ESTÁ EL
FUTURO…
¡AYUDEMOS! HAGÁMOSLO ENTRE
TODOS, FORMEMOS NUESTROS GUÍAS, NUESTROS FUTUROS MÉDICOS,
INGENIEROS, ARQUITECTOS, ESCRITORES Y TODOS AQUELLOS QUE
NECESITEN DE UNA EDUCACIÓN PARA SER HOMBRES DE BIEN, CULTOS Y
RESPONSABLES, AGRADECIDOS DE ESTAS PERSONAS QUE CON UN ALMA DE
DOCENTE, PUSIMOS TODO NUESTRO AMOR Y SABIDURÍA POR UN FUTURO
MEJOR…!!!
Mil Gracias a todos…
Señorita Mirta Susana Favalli de Rickel
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